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走进西部乡村 走近乡村教师“支持乡村教师西部行大型公益活动”暨毕节试验区2015年第4期PPTS讲坛圆满结束

发布时间: 2015-11-09 11:05:27 作者:本站编辑   来源: 本站原创 浏览次数:

 为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深化毕节教育发展,提高试验区教育教学水平,加强教育工作针对性、实效性,由《中国教师报》、北京师范大学、教育家书院组织的走进西部乡村、走近乡村教师“支持乡村教师西部行大型公益活动”暨毕节试验区2015年第4PPTS讲坛系列活动于20151020在毕节四校拉开了序幕。

 1020上午、下午数学、语文课堂展示,来自七星关区直学校每学科、市实验学校、实验二小教师80人在毕节四校录播室聆听观摩了江苏省无锡市育红小学校长李燕执教的四年级《平均数》、浙江省金华市环城小学校长俞正强执教的四年级《用字母表示数》,四川省成都市金沙小学语文教师王雪执教的五年级《绘本阅读》、深圳市华侨城小学教师陈彩虹执教的二年级语文《识字七》。

 专家点评环节,四川省成都市金沙小学钟樱校长对支教老师王雪执教的《绘本阅读》进行了精彩的点评。值得可敬的深圳市华侨城小学袁正芳校长带着脚伤也坚持到支教现场进行评课,分享她们学校的办学经验。一天现场授课、专家点评、精彩互动等环节之后,许多教师人意犹未尽,抓住机会向各位专家求教他们在教学中遇到的困惑并得到满意的解答。

 

图①  市教育局党委书记、局长赵昌伦同志在PPTS讲坛上致辞

 

1021上午8:00点,PPTS讲坛正式开始,讲坛由市教育党组成员、副局长覃珍贵主持。毕节市教育局党组书记、局长赵昌伦致辞,他说:“毕节市正在积极实施校长教师一体化培训工程、名优教师工作室、教育信息化工程。教育发展需要智力,又需要借力,需要争取社会各界的支持与扶持----尤其是先进发达地区教育理念引领。北京师范大学教育家书院专家一行亲赴毕节,是我们期待已久的幸事,为毕节教育的发展提供了强有力支持!”

讲坛进行了整整一天,连续举办8场专题讲座,为来自毕节市各中小学校长、骨干教师、教研员等400余人献上了一桌丰盛的“教育盛宴”。

图② 市教育局党组成员、副局长覃珍贵同志主持PPTS讲坛

 

 

图③ 沈阳市第四十三中学校长苏虹校长在PPTS讲坛上作讲座

 

 沈阳市第四十三中学校长、北师大教育家书院兼职研究员苏虹校长讲座主题为“青年教师的成长”, 苏虹校长从三个方面阐述:一是育人与育己。 二是教书与读书。 三是研究与写作。优秀教师心中有标准,不以物喜,不以己悲。

教师何时出现是一个很专业的把握。有时要让学生独自面对困难,培养他解决问题的能力;有时需要延时给予帮助,培养他坚强的意志;有时需要及时出现,培养他的自信心、给他以心灵的爱抚”。

 读书对教师意味着什么?为一种幸福完整的教育生活奠基。教师专业发展和自我发展的必由之路。凝聚愿景构筑精神共同体。(尊重生命存在、呵护生命成长、涵养生命情怀、提升生命质量)读书人未必是教书人,教书人一定是读书人。

 谈及课题研究时,她借用日本教育家池田大作在《教育》中说:“教育革命必须以人的革命为前提,所有教育革命最终都聚焦于教育者自身的素养与成长。我们每一位教师就是一个范本。

图④ 北京建华实验学校执行校长谭静在PPTS讲坛上作讲座

 

    北京建华实验学校执行校长谭静讲座主题为“我看美国教育”。谭静说:生活是一棵长满可能的树,如果说每个人的生命都是独特的,就让我们按照独特的方式去生活吧。我们没有发现有一个美国公认的全面的楷模,实则上从根本上现阶段在世界范围内教育领域难有唯一/最高的精神形态或思想态势。教育是一个走向个体/群体理念与梦想的机会。它不再是一个事物,也不仅是一个过程,它成为一种行动,一种社会实践,一种私人的意义,一种公共的期望。我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚步正在走向我们选择的方向。

 

图⑤  江阴市华士实验小学王冀敏校长PPTS讲坛上作讲座

 

江阴市华士实验小学王冀敏校长讲座主题为“创造一个儿童向往和留恋的生活世界”。 王冀敏从三个方面阐述:一是让我们的办学思想在继承中发展。同心、同行、同乐、师生结伴成长。人人都享有一份爱,人人都得到尊重,人人都享有机会,人人都有所追求,人人都体验欢乐和成功。做优秀的世界公民和永远的中国人,办孩子们喜欢的学校。二是回归自然,让我们的教育时空在生活中拓展。把时间还给学生。把空间拓展出来。把理想之火点燃。三是回应需要,让我们的学校课程在童心中成长。让孩子们尽情玩耍,让校园成为孩子的游戏的场所。

开辟了儿童独立的游戏时空。让孩子们尽情阅读,不断改善阅读环境书架设计考究,尽量让孩子们能从书架上取下自己喜欢的书。不断强化儿童阅读的趣味性,我们持续创新阅读的形式和类型。让孩子们尽情探索。鼓励儿童组织社团活动,鼓励他们借助社团活动来探求未知领域(比如摄影),让孩子们感知生命成长,探索自然的奥秘(在校园空旷地里让孩子们养昆虫,知道生命的奇迹等),让孩子们参与模拟联合国活动,建设蓝天下最美丽的家园,营造心灵中最温馨的家园。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。一切教育理想变成现实,要落到每一个活生生的学生身上。让学生有自主创新的机会!

 

图⑥  北师大教育家书院执行院长郭华在讲坛上作讲座

 

  北京师范大学教授、北师大教育家书院执行院长郭华讲座主题为“ 基于深度学习的教学改进”。 郭华强调:好的教学可以千姿百态差的教育都差不多。“冷冰冰、干巴巴、硬邦邦”的教学与表面上看着热闹,实际上无所谓侧重的教学看上去不一样,实际上这两种教学都没有把知识和儿童、知识和经验结合在一起,没有处理好人类经验和儿童经验的关系。

“讲理”的教学是把干瘪抽象的文字变成丰满鲜活的知识,就是全面展现知识本向所蕴含的实践方式、思维方式、情意系统、价值系统。当然,丰满不等于繁杂、鲜活不等于当下。讲理就是要把外在于学生的知识变成与学生有关联的、有意义的亲切的内容。讲理就是要讲知识的内在联系(本质)、讲结构、讲基本:举一反三、闻一知十。讲理的方式也应该是讲理的:平和、平等、不强制。

 课程绝不是干巴巴的孤立而抽象的符号,而是人类实践和认识过程中所投入和凝炼而成的智慧和情感的载体;同时,课程更体现着教育者对学生认识方式的认识、对学生发展结果及发展方式的预期——目的性极强。课程只有进入教学,才真正从潜在的状态变成现实的状态,也就是说,课程才成为课程。因此,课程的价值是需要通过教学来实现的,课程必须经由教学的再建构。教学要触及学生的理智、情感、灵魂。要发生深度的学习,使学生欲罢不能。帮助学生实现有质感的发展。教学应该是彻底的、愉快的、迅捷的。课程的价值须由有意义的教学来实现。

 

图⑦ 江苏省梅村高级中学校长朱益民在PPTS讲坛上作讲座

 

 江苏省梅村高级中学校长朱益民讲座主题为“基于大数据分析,实施个性化教学”。 从朱益民校长讲座内容概括出相同考分学生背后,知识结构却不同。如何推进分层教学、适应性教学?梅村中学的“极课”大数据是一套基础教育学业采集与学情追踪反馈系统,是基础教育大数据形成与应用的信息化解决方案。它以常态化学业信息采集存储和集中式动态学业档案管理为基础,通过图像模式识别,云计算技术,大数据分析,结合先进的教学模式来提升学校管理。这套系统通过对作业测试的数据采集,为教师课前提供数据报表,精准讲解;学生可以通过网络查看自己在一个时间段内的发展水平,数据采集中会自动生成错题本,便于学生巩固复习;家长也可以实时了解孩子的学习状态,有效实现家校融合。通过数据分析,对个体学业成就、学校教学效果、区域教学质量等各个方面提供科学详实的分析。江苏省梅村高级中学“极课”大数据值得借鉴。

 

图⑧ 翔宇教育研究院副院长邱华国在PPTS讲坛上作讲座

 

 翔宇教育研究院副院长邱华国讲座主题为“互联网+教育”背景下的支教活动。

 邱华国说:以前的教育是人对人,,现在是一个网络 + 一个终端无数课程,无数教师, IT—TD,自由选择自适应,”+“。人们都在面向未来,但是他们走向未来的交通工具并不一样!如果不积极主动拥抱互联网会不会产生一种现象城市的孩子都因为互联网而学习得到改善,而农村孩子没有用互联网,与城市孩子的差距会越拉越大。毕竟,三轮车追汽车只会越追越远。让爱与教育没有距离……

 在网上,一个优秀老师可以培训几千个、几万个乡村教师。一门课有十几个, 几十个选择,让乡村教师有机会选择他们最适合的老师跟着学,实现多样化个性化教学的目标。

 最后提出三点思考与建议:一是投入:注重“软硬兼施”;我的硬件投入观是底线投入、适当超前、锦上添花。教师要从拥有走向应用,跨越自己传统习惯。二是师训:注重基于互联网的“智汇”能力;三是支教项目:注重“互联网+”。

 

图⑨ 广东省深圳市滨海小学校长李唯 在讲坛PPTS上作讲座

 

 广东省深圳市滨海小学校长李唯讲座主题为“国旗下课程整合与变革研究”。李唯强调:国旗下课程的责任是建立学校核心价值观的主要阵地,是与学生零距离亲密接触的互动平台,是珍视童年价值的重要体现,是培育生命自觉的有效途径。国旗下课程要突出儿童视角、教育视角和课程视角,要把大道理细化成孩子们听得懂、记得住的东西。例如作为学生你的责任是什么?按时上课就是你的责任。作为值日生你的责任是什么?做好卫生和各项工作就是你的责任。什么是尊重?别乱翻别人的东西叫尊重,和同学之间相互宽容也是尊重。孩子就像玫瑰花,有不同的花期,最后开的花,与最早开的花一样美丽。

 

图⑩ 四川省成都市金牛区督学在讲坛PPTS上作讲座

 

四川省成都市金牛区督学冯力主题为“让生命绽放”。 冯力说:快乐不是源于角色、社会责任,外在的来源是短暂的不幸福的,快乐而轻松来自于情绪管理。

 

  最后,覃珍贵副局长总结:走进西部乡村、 走近乡村教师“支持乡村教师西部行大型公益活动”暨毕节试验区2015年第4PPTS讲坛内容丰富、信息量大、希望来自各县区及市直学校的校长、老师们认真反思我们的教学,促进教育教学水平提高,促进学生发展水平。

 

(市教育局试验办 杨维供稿)